Ιστορίες για αρκούδες

Εγκαινιάζοντας μια νέα κατηγορία άρθρων,αυτής των «Συναδελφικών Ιστοριών η οποία θα φιλοξενεί κείμενα συγγραφέων που δεν αρθρογραφούν στην Αυθαίρετη Δόμηση,σας παρουσιάζουμε με τιμή το παρακάτω άρθρο του συνάδελφου sakostoubox από το blog: http://sakostoubox.wordpress.com. Ελπίζουμε να σας αρέσει όσο και σε εμάς!

Ευχαριστούμε τον sakostoubox για την ευγενική του παραχώρηση!

Enjoy!

__________________________________________________________

polarbearrug1ho8.jpg

Εκεί που όλα δείχνουν να πάνε καλά και έχεις προετοιμαστεί επαρκώς… Εκεί που ξυπνάς με τις καλύτερες των διαθέσεων και ξεκινάς για το ΕΜΠ στις 8.00 το πρωί και ο καθαρός ουρανός σε κάνει να σκεφτείς ότι “η καλή μέρα από το πρωί φαίνεται”… Εκεί που πιάνεις θέση πίσω πίσω γωνία στο αμφιθέατρο 107 και τοποθετείς τα σκονάκια σε στρατηγικά σημεία… Εκεί που είσαι σίγουρος για την επιτυχία την ώρα που ο καθηγητής μοιράζει τα θέματα και περιμένεις με αγωνία να τα πάρεις κι εσύ… Εκεί ακριβώς εσύ παίρνεις τα θέματα και η ψυχολογία σου την κάτω βόλτα. Σώματα, σωματίδια, διανύσματα, ροπές, ορμές και στροφορμές σου επιτίθενται από όλες τις μεριές. Την γλιτώνεις με λίγα στραμπουλήγματα και ελαφρές εκδορές. Τώρα όμως έρχεται η πιο δύσκολη δοκιμασία. Η άσκηση με τα ρευστά. Δεν μασάς. Δεκατρία εξάμηνα στο ΕΜΠ είναι αρκετά για να μπορείς να ανταπεξέρχεσαι στις μεγαλύτερες δυσκολίες. Με χάρη που θα ζήλευε και ακροβάτης του τσίρκου Μεντράνο, γράφεις στα @@ σου την γωνιακή επιτάχυνση των σωματιδίων του νερού που στροβιλίζονται από κάτω σου και περνάς πάνω από το φράγμα του σχήματος της άσκησης, γλιτώνοντας από βέβαιο πνιγμό. Ακόμα δεν έχεις συνέλθει καλά καλά από τη Φυσική Ι και ήδη ξανανεβαίνεις τα σκαλοπάτια του ιστορικού κτιρίου Γκίνη κατευθυνόμενος και πάλι προς το αμφιθέατρο 107. Συνέχεια

Περί Μετεγγραφών…

Αν κάποιος αποτολμούσε να γράψει μια ολοκληρωμένη ανάλυση των προβλημάτων και των δυσλειτουργιών της σχολής των Πολιτικών Μηχανικών του Ε.Μ.Π, σίγουρα θα είχε αναφορές σε ένα γεγονός που γιγαντώθηκε τα τελευταία χρόνια, σε βαθμό που να αποτελεί πρόβλημα για την εύρυθμη λειτουργία του τμήματος: το πρόβλημα του αριθμού των μετεγγραφών. Οι μετεγγραφές φοιτητών από περιφερειακές σχολές στη σχολή του Ε.Μ.Π, οι οποίες πραγματοποιούνται για πολλούς λόγους (οικονομικούς, κοινωνικούς, προσωπικούς κ.α) είναι ιδιαίτερα αυξημένες τα τελευταία ακαδημαϊκά έτη, με συνέπεια να μετατρέπονται από φυσιολογική διαδικασία σε επίπονο γεγονός για το Πολυτεχνείο, όπως και για όλες τις κεντρικές σχολές της χώρας.

Σίγουρα ο εκτεταμένος αριθμός μετεγγραφών που πραγματοποιούνται στο πρώτο (κυρίως) έτος, όπως και οι επιπτώσεις αυτού του φαινομένου στην ποιότητα της διδασκαλίας και στην οργάνωση όλων των εκπαιδευτικών ζητημάτων της σχολής, είναι ένα πρόβλημα που έχουν παρατηρήσει και βιώσει όλοι οι φοιτητές, και ειδικά αυτοί που πέρασαν κατευθείαν από τις Πανελλήνιες και είδαν τον αριθμό των φοιτητών να διπλασιάζεται μέσα σε 2 εξάμηνα. Το πρόβλημα αυτό, αν και παρουσιάζεται στην πλειονότητα των κεντρικών σχολών που έχουν ίδια ή και αλληλοκαλυπτόμενα αντικείμενα με περιφερειακές σχολές, είναι ιδιαίτερα έντονο στη σχολή μας, λόγω του πλήθους των σχολών των Πολιτικών Μηχανικών που υπάρχουν στην ελληνική περιφέρεια: η σχολή του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, η σχολή της Πάτρας, του Βόλου (πανεπιστήμιο Θεσσαλίας) καθώς και του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης συνθέτουν το μοτίβο των περιφερειακών σχολών ίδιου αντικειμένου με το δικό μας. Σχολές οι οποίες έχουν παρόμοιες θέσεις εισαγωγής από Πανελλήνιες με τη δική μας, και από τις οποίες διαρρέει ένα μικρότερο ή μεγαλύτερο ποσοστό φοιτητών προς το Ε.Μ.Π.

Συνέχεια

ΤΟ ΤΣΜΕΔΕ ΔΕΝ ΘΑ ΚΑΤΑΡΓΗΘΕΙ (αν κάνουμε κάτι για αυτό…)

Από τη σχετική ανακοίνωση του Τ.Ε.Ε

ΕΠΕΙΔΗ, ως εργαζόμενοι, θιγόμαστε από τις γενικότερες παρεμβάσεις που ανακοινώνονται στο ασφαλιστικό όπως στο ύψος των συντάξεων, στο δυνητικό χρόνο εξόδου από το επάγγελμα, στις προβλέψεις για τις γυναίκες

ΕΠΕΙΔΗ αγωνιζόμαστε για τη ριζική μεταμόρφωση του ΤΣΜΕΔΕ σε οργάνωση, παροχή υπηρεσιών και εξυπηρέτηση των ασφαλισμένων, μείωση των εισφορών, ενεργοποίηση του ειδικού κλάδου πρόνοιας, νέο κανονισμό στον κλάδο υγείας, αναθεώρηση των συντάξεων σύμφωνα με τα αναλογιστικά δεδομένα και με τις αποφάσεις των δικαστηρίων

ΕΠΕΙΔΗ αποδομείται ολοκληρωτικά το ασφαλιστικό μας σύστημα με την κατάργηση του ΤΣΜΕΔΕ που λειτουργεί από το 1934.

ΕΠΕΙΔΗ αλλαγές στο ασφαλιστικό θα αποδώσουν μόνο με διάλογο. Η Κυβέρνηση ανακοίνωσε την κατάργηση του ΤΣΜΕΔΕ χωρίς προτάσεις, αναλογιστική μελέτη, χρονοδιαγράμματα, εκτίμηση επιπτώσεων, χωρίς διάλογο, χωρίς απάντηση στις προτάσεις του ΤΕΕ, με άρνηση παρουσίας στις προσκλήσεις του ΤΕΕ, χωρίς να περιλαμβάνεται ποτέ στο πρόγραμμα της, χωρίς να περιλαμβάνεται στο νόμο Ρέππα.

Συνέχεια

Σπίτι μου, σπιτάκι μου…

Κάνοντας μια «βόλτα» στα site των παρατατάξεων, έπεσα στο παραπάνω κείμενο, το οποίο πιστεύω ότι έχει πολύ ενδιαφέρον… http://pkscivil.blogspot.com/2008/03/enoikio.html

Σημαντικό το θέμα της στέγασης κατά την διάρκεια της φοίτησης, καθώς σου επιτρέπει να έχεις παραπάνω χρόνο διαθέσιμο, σε δένει κοινωνικά, ζεις ως φοιτητής και όχι ως τουρίστας όπως αυτοί που μένουν μακριά από την σχολή, μένουν λεφτά για να τα επενδύσεις πιο ουσιαστικά (γιατί το ενοίκιο είναι πεταμένα λεφτά) και σου δίνεται και η δυνατότητα να χρησιμοποιήσεις στο έπακρο αυτά που σου προσφέρει το πολυτεχνείο, αφού μπορείς να είσαι εκεί όλη μέρα (εκδηλώσεις, γυμναστήριο, κινημ.λέσχη κλπ…)

Συνέχεια